LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN

La UNESCO considera que la Inteligencia Artificial es una importante herramienta que puede ayudar a conseguir el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (Educación de calidad). 

El buen uso de la herramienta será nuestro fiel aliado. 

Una actividad básica realizada con IA para el Curso de Competencia Digital que estoy haciendo: 

 UNA IMAGEN PARA ILUSTRAR MI PRODUCTO FINAL 

 Prompt: "FONDO SURREALISTA LUMINOSO Y COMUNICATIVO CON JÓVENES HABLANDO"

CANVA

UN PRODUCTO FINAL

Prompt: "UNA RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA VALORAR LA COMPETENCIA COMUNICATIVA ORAL"

COPILOT

VIDEOTUTORIAL PARA INSTALAR Y TRABAJAR CON AUDACITY

Este videotutorial nos será útil para familiarizarnos con audacity y poder desarrollar actividades para el aula o para nuestros equipos de trabajo.

UNA PROPUESTA DE SWAY

CURACIÓN DE CONTENIDOS

🍓La temática que trabajaremos será la llegada del verano y la vida saludable, aprovechando en primer lugar el conocimiento y aprendizaje de las frutas de verano y qué recetas podemos elaborar con ellas. 

       1.      Título del material.  Imagen de frutas rojas: sandía, frambuesas y arándanos.

2.      Autoría (si es posible).  Silviarita

3.      Enlace web: https://pixabay.com/es/photos/sand%C3%ADa-baya-fruta-coraz%C3%B3n-2367029/

Licencia de uso.  De uso gratuito bajo la Licencia de contenido de Pixabay

4.      Comentario: He escogido esta imagen por la originalidad en su composición y por la sensación de apetencia que despierta en el que la ve.

🍓La temática que trabajaremos será la llegada del verano y la vida saludable, aprovechando en primer lugar el conocimiento y aprendizaje de las frutas de verano y qué recetas podemos elaborar con ellas. 

1.      Título del material.  Les fruits d´ete  

2.      Autoría (si es posible).  Dolores Pevida  

3.      Enlace web: https://view.genial.ly/65f9c4ea29c06b0013509381/presentation-curacion-de-contenidos  

4.      Licencia de uso.  https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/  

5.      Comentario: He  elaborado esta presentación para utilizarla con el alumnado como motivación y para fomentar la comunicación oral a partir de él. 

🍓Para continuar trabajaremos la comprensión oral y la identificación de determinados productos a partir de una pequeña definición y utilizando el juego como herramienta

              1.      Título del material: Sur le marché (D)

            Produits qui peuvent étre achetés sur le marché

2.      Autoría (si es posible).  José Luis González Díaz-Bethencourt

         3.      Enlace web: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/17139854-au_marche.html

                     4.      Licencia de uso.  https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

                     5.      Comentario: He  escogido este juego porque al alumnado le motiva y le gusta mucho y de esta manera practica el vocabulario.

 
 

COMPROMISO PROFESIONAL Y HERRAMIENTAS DIGITALES

 En el área 1 de este curso nos han propuesto diseñar una infografía sobre alguno de los aspectos relevantes en este apartado. 

He trabajado sobre la NETIQUETA. Una información interesante para darle vida sana a las herramientas digitales.

REINICIAMOS EL CAMINO

Volvemos a este blog, tan querido y entrañable. Un largo arénteis nos ha separado. Pero no ha sido definitivo. Hemos encontrado una disculpa que nos empuja a seguir compartiendo: LA COMPETENCIA DIGTAL. Gracias por seguir ahí

DESPEDIMOS ESTE CURSO CON GRAN EMOCIÓN

Pues, estamos emocionados. Acabamos de recibir un PREMIO  LAB menor 20 masymas, al mejor proyecto de comunidad virtual en redes sociales.

el proyecto que hemos presentado propone la elaboración de un diccionario visual en diferentes lenguas que permita la creación artística, la emoción y el aprendizaje de la lengua, a través de la red social Instagram (en principio).

Hemos recogido el premio, hemos disfrutado, nos hemos sentido grandes, como los demás.

Os deseamos un buen verano y un merecido descanso.